5月10日，現(xiàn)任聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育全國工作委員會(huì)執(zhí)行主任、亞太可持續(xù)發(fā)展教育中心主任、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長、國務(wù)院特殊津貼專家，KDP2017年桂冠學(xué)者的獲得者史根東博士蒞臨北京市中關(guān)村中學(xué)知春分校，參加學(xué)校雨水花園戶外學(xué)習(xí)場域啟動(dòng)儀式。北京教科院課程中心宋世云主任一行，也全程參與了課程活動(dòng)。

學(xué)校自2002年開始參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目（簡稱ESD），一直致力于通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注身邊生態(tài)保護(hù)。2017年，學(xué)校在原有項(xiàng)目實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，引入中科院聲學(xué)所、中科院植物所、北京農(nóng)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)院所資源，共同研發(fā)課程。

在課程實(shí)施中，ESD綜合實(shí)踐社團(tuán)是一支“精英小分隊(duì)”，他們?cè)谥嘘P(guān)村中學(xué)特級(jí)徐軍老師以及學(xué)校科學(xué)老師們的帶領(lǐng)下，從課堂，走向戶外；從書本知識(shí)，走向行動(dòng)課題項(xiàng)目研究。隨著課程和課題項(xiàng)目的不斷拓展和深入，社團(tuán)師生充分利用學(xué)?？臻g，營造了戶外學(xué)習(xí)場域——雨水花園。

在校園西校園一角的雨水花園的搭建，傾注了師生們?cè)O(shè)計(jì)的智慧和動(dòng)手搭建的快樂。

此次史根東博士來校，對(duì)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展課程進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，他在聽取課程教學(xué)處副校長李梅關(guān)于學(xué)校ESD課程建設(shè)的介紹后，充分肯定了學(xué)校既往在ESD項(xiàng)目中所取得的成績，并表達(dá)了對(duì)學(xué)校力爭成為聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目名校的期許。隨后，祁建欣校長為史根東博士頒發(fā)聘書，史博士正式成為了特邀課程專家。

隨后，專家、領(lǐng)導(dǎo)以及師生移步室外，史博士、宋主任以及祁校長親手為同學(xué)們開啟雨水花園。學(xué)生代表高一4班徐英翔、初一5班李沛航等同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)來賓匯報(bào)了圍繞雨水花園建造和項(xiàng)目研究的全過程，展示實(shí)踐成果?？茖W(xué)楊華老師向大家簡單介紹了項(xiàng)目的推進(jìn)意義。

史博士充分肯定了學(xué)校打破空間壁壘，為學(xué)生提供可見、可感、可操作的學(xué)習(xí)環(huán)境的做法，更對(duì)項(xiàng)目小組研究成果充分肯定，稱贊該項(xiàng)目是具有典型意義的、符合聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展精神的項(xiàng)目。史博士對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)后，鼓勵(lì)師生積極完善該項(xiàng)目，并決定將之納入近期赴聯(lián)合國會(huì)議報(bào)告之中，以此展現(xiàn)傳統(tǒng)ESD項(xiàng)目校在新時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r。

最后，史博士更是將自己親筆題字的關(guān)注環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的抗疫繪本贈(zèng)送給同學(xué)們。師生在博士的鼓勵(lì)下，將以更飽滿的熱情投入到項(xiàng)目研究中，擔(dān)起時(shí)代賦予青年的使命，關(guān)注環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)踐行青年使命。