中國(guó)網(wǎng)北京4月17日訊（記者 劉佳）全納、培元，把學(xué)生培養(yǎng)為“六會(huì)一特長(zhǎng)”的綜合素質(zhì)人才，是北京市第十九中學(xué)始終堅(jiān)持的育人目標(biāo)。也正因如此，這所以“培元”為起點(diǎn)的學(xué)校，在歷經(jīng)百年滄桑后，依舊元?dú)獠粶p，成果顯著。

金帆民樂(lè)團(tuán)、金帆書(shū)畫(huà)院、金鵬科技團(tuán)電子與信息分團(tuán)和銀帆京昆團(tuán)——作為一所為數(shù)不多的、同時(shí)擁有“三金一銀”學(xué)生社團(tuán)的中學(xué)，十九中將這種榮譽(yù)和成績(jī)卻歸功于師生。4月17日，一場(chǎng)名為“各美其美共芳菲”藝體科技教育論壇在北京第十九中學(xué)舉行。在這場(chǎng)論壇中，學(xué)校3位教師分別從音樂(lè)、科技、美術(shù)等方面入手，為我們深度剖析了十九中的“五育”之路，以及百年老校的“元?dú)饷卦E”。

“藝體科技教育是學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的‘營(yíng)養(yǎng)基’，肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的一代新人的重要使命。”校長(zhǎng)高新橋如是說(shuō)。截至目前，學(xué)校開(kāi)了12門(mén)科技類(lèi)校本課程、10余個(gè)科技社團(tuán)，培養(yǎng)了大量對(duì)科技感興趣的優(yōu)秀學(xué)生，教師編寫(xiě)的科技教材被全國(guó)各地多所學(xué)校采用；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流的藝術(shù)家擔(dān)任樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)專(zhuān)家，把沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生培養(yǎng)成才，在市、區(qū)乃至國(guó)家級(jí)比賽中獲得金獎(jiǎng)；建有1300余平米的美術(shù)中心，掛牌“北京市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”“北京市金帆書(shū)畫(huà)院掛牌學(xué)?！?，為國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)院校輸送大量藝術(shù)人才……

現(xiàn)場(chǎng)，北京十九中的汪繼紅、韓崇志、李牧還作為教師代表，分別從音樂(lè)、科技和美術(shù)教育角度，講述了學(xué)校在藝術(shù)科技教育的積極探索?！懊朗羌儩嵉赖隆⒇S富精神的重要源泉。學(xué)校將美育作為立德樹(shù)人的重要載體，堅(jiān)持面向全體，讓所有在校學(xué)生都享有接受美育的機(jī)會(huì)”汪繼紅這樣說(shuō)道，她在活動(dòng)上講述了學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)“從零開(kāi)始，引領(lǐng)學(xué)生，走向靈動(dòng)”的奮斗歷程。韓崇志介紹了科技課程建設(shè)的情況，特別是通用技術(shù)課滲透了STEAM理念，以真實(shí)問(wèn)題為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和技能來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新、探究與合作能力。李牧則分享了十九中美術(shù)教師們的故事，老教師們用他們的善良、博愛(ài)，影響改變了許多學(xué)生，也引導(dǎo)很多學(xué)生走上了藝術(shù)之路，如今的美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)和助力母校的優(yōu)秀畢業(yè)生群體更是無(wú)私奉獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@一代代人的薪火相傳，鑄就了北京十九中美術(shù)教育的輝煌。

北京十九中一直堅(jiān)持全納、培元的思想，堅(jiān)守“六會(huì)一特長(zhǎng)”的教育目標(biāo)，把學(xué)生成長(zhǎng)放在學(xué)校正中央，把教師、學(xué)生的發(fā)展放在突出的位置上，形成了自己的品牌和特色。當(dāng)天，來(lái)自北京延慶區(qū)、平谷區(qū)，湖北丹江口、內(nèi)蒙古赤峰市、河南周口等地的7所中學(xué)圍繞如何落實(shí)五育并舉，有效提升學(xué)校藝體科技活動(dòng)育人水平進(jìn)行探討。此次論壇由北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院、北京市教育學(xué)會(huì)科技體育專(zhuān)委會(huì)與北京市第十九中學(xué)共同主辦。