研究生教育肩負著國家高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命，是國家發(fā)展、社會進步的重要基石，是應對全球人才競爭的基礎布局。當前，新的時代背景和發(fā)展任務對研究生的選拔與培養(yǎng)提出了更高要求。

為助力研究生培訓教育改革與發(fā)展，新東方教育科技集團攜手易觀分析，發(fā)布考研培訓行業(yè)研究報告，對中國考研培訓行業(yè)進行全面分析和洞察，并從2022年考情分析和備考策略兩大維度入手，深度剖析考研趨勢和原理，推出《2022中國大學生考研白皮書》，為備考學子保駕護航。

4月10日，新東方《2022中國大學生考研白皮書》發(fā)布會在京舉行。新東方教育科技集團董事長俞敏洪出席發(fā)布會并面向現場700余大學生發(fā)表勵志演講，新東方教育科技集團副總裁、新東方大學事業(yè)部總經理許順康、易觀分析總裁劉怡對白皮書進行了深入解讀，新東方教育科技集團資深考研教師王江濤分享了考研備考攻略。本場發(fā)布會從考研趨勢到備考指導，再到個人成長與發(fā)展規(guī)劃，多維度為大學生指點迷津。

（新東方《2022中國大學生考研白皮書》發(fā)布會）

研究生學歷成求職“硬通貨”，多因素驅動考研熱

2021年，中國考研報名人數達377萬人，較2020年增長10．6％，自2016年以來考研報名人數逐年攀升，“考研熱”備受關注。

為了幫助考研學子更準確地把握趨勢、科學備考，新東方自2017年首次發(fā)布《中國大學生考研白皮書》以來，已連續(xù)發(fā)布四年，憑借大數據優(yōu)勢和教學教研積淀，呈現考研發(fā)展歷程、方向趨勢及備考經驗，為考生指點航向，在大學生中產生良好反響。

（《2022中國大學生考研白皮書》）

最新發(fā)布的《2022中國大學生考研白皮書》有兩大亮點。首先，由一本增至三本，內容更加豐富詳實。其中重新編排的《考綱篇》匯集了過去幾年的考研真題解析，從各科目考情分析到備考策略，為考生提供詳細指導；《考研志》則通過全國26個城市考研成功學子的經驗和心得分享，解答考研學子最關心的話題，并給予其精神的鼓舞。

值得注意的是，今年新東方首次聯合第三方大數據分析機構易觀分析，發(fā)布《中國考研培訓行業(yè)白皮書2021》，從行業(yè)發(fā)展現狀、行業(yè)競爭格局、行業(yè)用戶洞察以及行業(yè)發(fā)展趨勢四個層面對中國考研培訓行業(yè)進行了全面的分析和洞察。該報告歷時94天完成，調研樣本覆蓋全國25個城市，力圖呈現中國考研行業(yè)的真實圖景，為學生和從業(yè)者提供更加客觀權威的數據參考。

（易觀分析總裁劉怡解讀考研趨勢）

4月10日，易觀分析總裁劉怡蒞臨發(fā)布會，就考研熱的背景、考研培訓行業(yè)的現狀及發(fā)展趨勢進行了專業(yè)解讀。劉怡表示，考研人數的逐年攀升，是政策、經濟、社會、技術等因素共同驅動的結果。一方面，中國經濟發(fā)展模式的切換引發(fā)人才需求變化，疊加疫情后經濟放緩，導致企業(yè)招聘規(guī)模縮減，對人才的復合能力要求越來越高。另一方面，“靈活用工”的迅速發(fā)展，使得個體和組織的關系發(fā)生變化，人才的高頻流動意味著口碑等軟實力的效力減弱，簡歷上的“硬通貨”背書愈發(fā)重要，而研究生學歷就是其中之一。

政策方面，研究生招生規(guī)模連續(xù)擴大且結構不斷優(yōu)化，帶來了更多機會，2020年招生突破100萬人，其中專業(yè)碩士招生占比超60％。而企事業(yè)單位對學歷要求的提升和研究生學歷的薪資優(yōu)勢，也令研究生學歷備受追捧。易觀分析預測，在上述因素驅動下，未來研究生報考人數還將繼續(xù)保持增長。

往屆生占半數，“三跨”生占比高，考研難度加大

新的經濟社會背景下，考研人群特性、院校選擇有哪些新趨勢？考生的需求有哪些變化？新東方教育科技集團副總裁、新東方大學事業(yè)部總經理許順康，結合白皮書進行了深入解讀。

（新東方教育科技集團副總裁、新東方大學事業(yè)部總經理許順康進行主題分享）

許順康表示，近年來考研人群有兩個特征值得關注。一是往屆生占比持續(xù)提升。2020年往屆生占研究生報名總人數的比例高達49．1％，部分院校往屆生報考比例約六成，而往屆生群體普遍缺乏學習資源與備考環(huán)境，另外，重點院校研究生推免比例居高不下，導致以重點院校為目標的考生面臨更為激烈的競爭；二是“三跨生”占比較高。跨專業(yè)、跨學校、跨地區(qū)報考考生占比分別為48％、78％、63％，這部分學生不僅需要專業(yè)的學科知識輔導，更需要系統(tǒng)的規(guī)劃和方向指引。

（摘自《中國考研培訓行業(yè)白皮書2021》）

隨著在線學習方式融入新生代學生人群，學習場景正在發(fā)生改變，而疫情進一步改變了學生的備考習慣?！吨袊佳信嘤栃袠I(yè)白皮書2021》顯示，在考研培訓授課方式上，用戶更加偏好OMO授課模式。易觀認為該模式能夠融合線上線下教培優(yōu)勢，形成完整的備考鏈路，帶來更好的用戶體驗和學習效果。據此判斷，線上線下融合發(fā)展，將成為考研培訓行業(yè)主流。