“雙減”要落地，相關(guān)從業(yè)人員也要“溫暖”轉(zhuǎn)崗

近期，教育“雙減”政策發(fā)布，各地陸續(xù)開展針對校外培訓(xùn)機構(gòu)的治理行動。相關(guān)文件明確規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)科類培訓(xùn)時間，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。這一規(guī)定對校外培訓(xùn)機構(gòu)的影響深刻，使其面臨前所未有的轉(zhuǎn)型焦慮。

嚴(yán)格控制學(xué)科類培訓(xùn)時間，是為了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。這自然得到了許多家長的支持。不管是學(xué)生還是家長，苦校外培訓(xùn)久矣！從題海戰(zhàn)術(shù)、填鴨式課外培訓(xùn)中解脫出來，無疑有益于孩子們的健康成長。

不過，也要正視一點，由于校外培訓(xùn)機構(gòu)前些年來迅速擴張，其從業(yè)人員與日俱增。在這個行業(yè)里，不光有授課的老師，還有相關(guān)的運營人員、管理人員，總數(shù)量不在少數(shù)。在“雙減”政策之下，數(shù)量龐大的相關(guān)從業(yè)人員，自然面臨著轉(zhuǎn)崗的問題。

嚴(yán)控學(xué)科類培訓(xùn)時間是硬杠杠，不容退讓，然而如何解決這批人的轉(zhuǎn)崗就業(yè)，也是現(xiàn)實問題，不能回避。雖說，目前各地的工作重心還在于對校外培訓(xùn)機構(gòu)進行治理整頓，但對相關(guān)從業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗就業(yè)問題也應(yīng)早做預(yù)判，精準(zhǔn)施策。

據(jù)《中國青年報》報道，8月17日召開的北京“雙減”工作新聞發(fā)布會介紹，針對部分培訓(xùn)機構(gòu)員工面臨的轉(zhuǎn)崗問題，北京市區(qū)兩級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)已為此做出了針對性的崗位儲備，同時還在全市范圍內(nèi)組織開展持續(xù)3個月至半年的“教培行業(yè)人才專項服務(wù)季”。具體來講，就是對相關(guān)崗位進行梳理分析，明確培訓(xùn)機構(gòu)人員轉(zhuǎn)崗的儲備方向，形成就業(yè)服務(wù)矩陣。

目力所及，這是國內(nèi)較早的針對培訓(xùn)機構(gòu)人員轉(zhuǎn)崗而采取的服務(wù)措施。這樣做，既可以減少“雙減”政策落地的阻力，緩解培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型的陣痛，還有助于提高培訓(xùn)機構(gòu)人員轉(zhuǎn)崗的效率，進而消除短時間內(nèi)大批人員轉(zhuǎn)崗可能造成的社會壓力。這些人性化措施，也會讓因“雙減”而轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)機構(gòu)人員感受到溫暖，避免政策落地給人簡單粗暴、“一刀切”的印象。

當(dāng)下，在各大招聘網(wǎng)站上，來自培訓(xùn)機構(gòu)的人員確實多了起來。各地有關(guān)部門應(yīng)盡早重視這一問題，并制定針對性措施。來自培訓(xùn)機構(gòu)的人員，一般來講受教育程度較高、專業(yè)性較強，是許多領(lǐng)域不可缺少的人才。這對各招聘網(wǎng)站是一個很好的契機，針對這些包括了教學(xué)教輔、技術(shù)支持、運營服務(wù)和市場銷售等領(lǐng)域的人才，做好中介和對接工作，有利于提高自身口碑。

只要各地重視起來，行動起來，做好這項工作并不難，重點在于崗位梳理、資源匹配、政策扶助以及做好專項服務(wù)。這件事做好了，不僅有利于“雙減”政策順利推進，還能激發(fā)人才的積極性，為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展持續(xù)做出貢獻。