K12機構(gòu)擁抱素質(zhì)教育，“質(zhì)娃”會不會變“雞娃”？

中新網(wǎng)客戶端北京8月6日電 (宮宏宇)“雙減”政策重拳整頓K12，學(xué)科教育校外培訓(xùn)落幕，很多家長奶娃的需求和熱情卻未被撲滅。

為“活下去”，K12培訓(xùn)機構(gòu)開始轉(zhuǎn)向美術(shù)、繪畫、數(shù)獨、橋牌、圍棋及智能實驗室等多種非學(xué)科類業(yè)務(wù)，加大素質(zhì)教育的投入，意圖抓住“雞娃”家長的錢包。

如，猿輔導(dǎo)推出STEAM科學(xué)教育產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”；四季教育發(fā)力“四駕馬車”，全面擁抱素質(zhì)教育。掌門教育、高途等等，亦是如此。

其實，過去的幾年，主打培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、反應(yīng)能力、獨立思考、專注度等“軟能力”，以編程、圍棋、閱讀為代表的非學(xué)科類素質(zhì)教育培訓(xùn)并不冷清，只是不如學(xué)科教育校外培訓(xùn)那般“瘋狂”。

如，前瞻產(chǎn)業(yè)研究院2020年發(fā)布的一份報告顯示，2019年中國少兒編程行業(yè)整體對應(yīng)年齡人口大概為2.37億人，目前行業(yè)內(nèi)客單價為7000-10000元/年，行業(yè)發(fā)展空間巨大。

為何要去報班？北京海淀一位家長表示，“把孩子的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的底子打好很重要。包括想象力、理解力在內(nèi)的這些基礎(chǔ)能力，會伴隨孩子整個學(xué)習(xí)生涯?！彼暮⒆诱闲W(xué)二年級。

家住北京朝陽的林先生夫妻也一開始就給孩子選擇了一條“快樂成長”的培養(yǎng)路徑。

針對這類父母對孩子自信、快樂、不受拘束成長的訴求，以騎馬、種地、飼養(yǎng)小動物為代表的接近自然、體驗生活的快樂教育模式應(yīng)運而生。

北京馬術(shù)協(xié)會發(fā)布的《2019中國馬術(shù)市場發(fā)展?fàn)顩r報告》顯示，全國馬術(shù)俱樂部行業(yè)產(chǎn)值為138.3億元， 兒童、青少年的在馬術(shù)會員中占比77%，且增速還在逐年提升。

一二線城市郊區(qū)的親子農(nóng)場近年來也成了熱門投資項目。家住北京順義區(qū)的劉女士聊到，自己上五年級的兒子放學(xué)就去菜地種菜?！八罱呐d趣是種黃瓜?！?/p>

但是，學(xué)科輔導(dǎo)減負(fù)，學(xué)科賽道外的養(yǎng)娃比拼，會不會給家長們養(yǎng)娃醞釀新一輪的焦慮？

此前，一位5歲小朋友漂亮的簡歷曾在社交媒體上激發(fā)網(wǎng)友討論，“成年人的經(jīng)歷還不如一個小孩子豐富?！?/p>

目前看，家長們雞娃的緊迫感似乎仍被市場經(jīng)營者拿捏。如，原本9.9元4節(jié)的考點解答課，如今變成了9.9元4節(jié)的編程思維課和圍棋課。

此外，不少家長反映，相對于學(xué)科輔導(dǎo)，非學(xué)科類教育的教學(xué)效果難以量化，培訓(xùn)機構(gòu)更方便忽悠家長入坑。

一位家長就提到，“報數(shù)學(xué)英語班，還能直觀地看到娃的成績有沒有提高。后來給孩子報了個說是能提高專注度、鍛煉邏輯思維的編程課，有沒有用，我們做家長的也看不出來。”

“名師教學(xué)+低價試課+免費資料”，伴隨著經(jīng)營業(yè)務(wù)變化的是線上教培機構(gòu)一如往常的引流策略。

“抓住黃金期，培養(yǎng)孩子的思維能力”的宣傳標(biāo)語可謂是“舊藥換新瓶”，背后仍講述著千千萬萬中國父母“望子成龍、望女成鳳”的故事。

從比拼孩子考試成績牢籠中掙脫的家長，會又陷入到培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展和各種思維能力的新一輪“競賽”當(dāng)中？(完)